* Promover la formación integral de los futuros educadores atendiendo a sus dimensiones individual, social, física, intelectual, moral y religiosa.
* Ofrecer una formación sólida, con fundamento disciplinar y sensible al mundo social y cultural para el desempeño docente en las escuelas.
* Proponer experiencias para la construcción de capacidades docentes útiles para enfrentar los desafíos de la práctica profesional.
* Contribuir a la formación para el desempeño docente en la educación inicial y primaria a partir de:
- Las características y necesidades individuales y sociales de los alumnos de la educación inicial y primaria.
- Las necesidades socioeducativas de la comunidad.
- Las concepciones pedagógico-didácticas contemporáneas.
- El ideario y el proyecto educativo institucional.
- La propuesta curricular planteada por las autoridades educativas.
* Desarrollar el espíritu crítico acerca de las metodologías, los recursos didácticos y la utilización de las nuevas tecnologías para contribuir al mejoramiento de la educación.
* Brindar a los futuros docentes la oportunidad de transitar por contextos sociales y educativos diversos.
* Facilitar la comprensión de las características culturales y psicológicas de los alumnos de la educación inicial y primaria, la diversidad y los contextos de pertenencia para proponer situaciones de aprendizaje significativas.
* Fortalecer la formación humana y trascendente de nuestros alumnos en clave pastoral.
* Fortalecer los vínculos interpersonales de docentes, alumnos y personal administrativo que permitan vivir un auténtico espíritu de familia.
* Brindar a los alumnos espacios de reflexión para que puedan aprender a aprender, aprender a vivir juntos solidariamente, aprender a valorar y aprender a emprender para APRENDER A SER.
